2013年5月30日

小公主学校夏游~木偶工作坊

         炎热的夏天,原以为顶着40多度的大太阳,学校应该不会再有什么出游活动了,加上又是学期末的最后一个星期,老师、孩子和家长的心老早就已经开始在倒数假期了,谁会想到在放假前2天,竟然还收到校方通知信,说要带孩子作最后一次出游,到木偶工作坊去观看木偶戏剧表演及让孩子DIY动手做木偶。校方有特别注明,没有强制性要孩子参加,但妈咪觉得看木偶不只是一种表演,还是一种艺术,一种文化,所以立刻给小公主报名了。

交上家长同意书和出游费用(KD3)
昨天早上
兴奋的小公主跟着老师和同学一起到木偶工作坊去了

小朋友与老师一起观看了一场卡通人偶剧《小红帽》

小公主看得好专心(左边第2个)
平时在课堂里是不是也这么专心听老师讲课?

对故事中的大野狼印象深刻

小公主看得很开心
放学回来时一直喋喋不休地跟妈咪讲述故事剧情

看完人偶剧后
赶快与木偶小红帽拍照留念

过后是DIY木偶活动
指导老师先给孩子们示范制作过程

孩子自己动手做.....
出游费包含了一套木偶制作材料

大家忙着DIY自己的木偶
给木偶加上头发、五官和衣服

啦......我的木偶做好了
是我自己亲手做的小红帽哦!


(以上相片均由老师拍摄)


2013年5月29日

半年一次牙齿检查~2013

常常听到一些妈咪说母乳宝宝的牙齿长得不好
所以当小公主开始长出第一颗乳牙时
妈咪就特别注意她的牙齿清洁
幸运地,4年的哺乳过程
并没有对她的牙齿带来任何损坏

上个月,带小公主到诊所检查牙齿
对牙齿自信满满的小公主
自己爬上了检查椅子

告诉她说,牙医会帮她把牙齿弄得更美
爱美的她当然是乖乖地等牙医来了


等待着牙医....
还轻松的在摇脚

一口漂亮的牙齿得到了牙医的称赞

小公主的牙齿没有问题
所以牙医只是给她涂了一层氟(Fluoride)
牙齿检查顺利通过!

过后轮到女儿了

女儿2岁时,妈咪也定时每半年带她去检查牙齿
但是她的牙齿就没有小公主的那么健康了

因为爱吃糖,加上不认真刷牙
结果有蛀牙!
医生建议把蛀牙拔掉
然后给女儿绑牙
将前面两颗歪歪的门牙拉平

爹地对科威特牙医没信心
决定带女儿回去大马时再检查
所以,这天就只让女儿洗牙
然后也涂了一层氟


最后,轮到妈咪咯
因为哺喂小公主4年母乳
所以妈咪的牙齿也出了问题
照了X光,发现有一颗蛀牙
原本是要打牙根保住牙齿
但牙医说牙根也蛀了一些
结果,就只好把牙齿拔掉了.......


回家后,妈咪把拔起来的牙齿拿给小公主看
告诉她说,妈咪就是因为喂她nan nan
结果没有了一颗牙齿
小公主赶快给妈咪一个拥抱
然后说她不要再喝nan nan了
所以,小公主就这样在4岁时正式断母乳.....


2013年5月28日

幼儿园数学教具展~2013

       上几个星期到小公主的幼儿园参观了一项“数学教具展”,觉得老师们都好用心,把好多,好多的数学教材与游戏结合在一起,让孩子能够在“学玩”活动中学数学。在展示中看到很多教具都是用了一些简单的物品,但却能够给孩子们在学习数字的同时带来不少的乐趣。

       当天的展示品太多了,妈咪只是把一些比较简单又容易准备的教具拍下来做记录,打算自己在家里给小公主做一些玩,也让其他有兴趣的妈咪做参考。


单元:数目1-10

粘贴性的数字教图
漂亮的贴图吸引了孩子的兴趣


这个数目教具简单又有效
妈咪决定做一个给小公主在家里玩

外国学校不鼓励5岁以下的孩子握笔写字

在泡泡里寻找相关的数目字

与同学比赛看谁最快找到老师所说的数字

这个游戏可以在浴缸里进行~

把乱了的衣服按照数目次序排好

.................................................

单元:测量重量

看看哪个重、哪个轻

小公主:这个太重了!

不同重量的包裹引起了小公主的好奇心
打开看看里头是什么
让她知道什么物品较重,什么物品较轻

.................................................................

单元:测量长度
老师准备了几条长短不一的布条
让学生根据长短排列
但小公主拉起布条就跳起舞来@@....

............................................................

单元:测量液体
老师说,这是小公主最喜欢的活动之一
好几次玩得过于兴奋
差点儿就要扑进小水池里了!

................................................

单元:形状 + 颜色

爱玩是孩子的天性
通过这些有趣的游戏能够激发孩子学习的兴趣


积木活动有助于激发孩子的思维能力

.........................................................

单元:组合

用各种大小不同的形状组合成新作品

在学习分别形状的同时也发挥想象力

妈咪曾经告诉她
“月亮在白天时是存在的,
但因为阳光太亮,所以我们看不见它”
没想到她把这个原理记下,然后“发挥”在作品里!

老师的称赞永远是孩子学习的最佳动力!
老师:为什么大白天还有月亮?
小公主:我妈咪说.......

然后,妈咪也得到了老师的称赞,哈~~



2013年5月27日

女儿参与6年级毕业歌舞剧演出~2013

       女儿学校每年在学期结束前都会给6年级的毕业生办一场大型的歌舞剧。说是毕业演出,理所当然参与的演出者都是6年级的毕业生了。所以,这演出对5年级的女儿来说,其实是没什么相关关系的,可是因为之前的秋季音乐会科威特国庆表演和最近的戏剧表演,女儿居然演上瘾了,怎么说也想要在这歌舞剧里插上一脚!

        1月份,知道学校歌舞剧组正在进行确定角色的一系列过程,她自己去询问了几位负责老师,在得到了音乐老师的许可,并取得妈咪的签名同意书后,她立刻报名参加选拔表演。首先,报名的学生要单独在评审老师面前表演歌唱和舞蹈才艺,过后经过一番筛选,入选者再由老师根据各自情况,分配合适的角色,之后就是练发声、学表演、试镜.......

       女儿在报名前就已经知道,5年级的她在剧中只是一个小配角,没有单独表演的机会,表演的范围也就只有在集体的歌舞中,但她很乐意接受,说能够参与表演就很高兴了,而且可以让她累积经验,给她明年的毕业演出做好准备。

       经过几个月的彩排,歌舞剧表演终于在5月份正式上演了。女儿说,演出门票在开始出售的第二天就售罄了。所以,连续3个晚上的演出,每一场都是爆满的。

2013毕业歌舞剧~《Dear Edwina》

女主角Edwina的表演非常出色(白衣者)
在台上优雅得体,歌声甜美

剧情大多数时间都是由这些6年级的“大腕”们表演

间中穿插集体歌舞表演

通过演出,女儿学习到
“即使一个非常小的配角,也要扮演好自己的角色”

声情并茂,载歌载舞

看得出,她的每一个演出都是认真的

他们都是一颗颗未来表演之星

她学会了“只要站在台上,就要对得起观众”的道理

2个小时的表演圆满结束后
所有演出者到台上谢幕

舞台下是络绎不绝的称赞话语及热烈的掌声

觉得外国人对孩子的赞美从不吝啬
这点,妈咪很欣赏也正努力地学习

幕后最大功臣~指导老师Ms Macdonald
感激这位资深的音乐老师这3年的指导
让女儿能够在快乐的音乐世界里成长
(老师在5月学期结束后,即将离开科威特,回去美国)
预祝老师一切顺利,新生活更美好




Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...